如果孩子们厌倦了学习，该怎么办？培养儿童的阅读能力可以改善儿童厌学现象。然而，对于更多的父母来说，阅读更多的问题是:

叛逆少年培训学校,叛逆厌学管教学校

家庭教育的第一个误区:他们没有理解足够的阅读。在许多中国传统教育家看来，阅读就是阅读文学作品。阅读《家》、《春秋》、《红楼梦》和《西游记》是非常经典的作品和真正的阅读。但事实是，许多孩子现在不感兴趣。对传统观念的狭隘理解会抑制孩子的阅读兴趣。想象一下，让孩子坐在桌旁，递给他一部文学作品，然后说“开始阅读”。这孩子有时会觉得无聊，然后又开始看书。因此，阅读需要扩大阅读的概念和范围，阅读文学作品、报纸、菜单和趣味广告中的拼写错误。我们不应该过于狭隘地理解阅读的概念。阅读所有与文字或图片相关的内容。阅读可以发生在任何地方，它可以发生在生活的任何地方。

家庭教育的第二个误区:功利主义误读了许多人的阅读目的，阅读是为了寻找写作套路来应付考试。有些人认为阅读赢得了文学的优雅，而甜言蜜语可以帮助孩子获得更光明的未来。阅读的目的变得如此实际，以至于孩子们不能阅读和跟随他们的心。因此，上海赫德学校校长李荣敦促人们不要对阅读的目的和结果看得太肤浅。简单的阅读有助于培养孩子的阅读热情。只有建立正确的价值观，阅读才能发掘阅读的无穷益处。阅读不仅能帮助你通过考试，获得成功，还能塑造你的性格，培养你的情感，帮助你有条不紊地做事。

家庭教育的第三个误区:阅读的意义。正确的阅读被认为是一件非常重要的事情，是对阅读的过度解读。为了让孩子感觉漂亮，读完文章后立即列出几个原因，而不是简单地问孩子是否喜欢阅读内容。阅读是一个逐渐积累的过程。我们不应该过分强调，影响儿童阅读、个人习惯和行为的因素是一个持续的过程，不可能一蹴而就。