孩子讨厌上学,只想出去玩,觉得读书没意思,幻想自己可以靠踢球/画画/音乐等等特长成名,不学习也能有出息,但父母知道孩子并没有什么特别的天份。
家庭教育,家长的教育理念和教育方式,往往是对孩子成长影响最大的因素。好的家庭教育可以帮助孩子健康成长,但是如果家庭教育出现了缺失,不仅不利于孩子的成长,还会对他们的心理健康产生不可逆的伤害。
喜欢赖床,生活作息没规律?作业总是很拖沓?吃饭时不专心,喜欢边吃边玩?孩子晚上不想洗漱怎么办?浪费时间,没有守时观念?迷游戏和电子产品不能自拔?这是大人眼中的拖延孩子。其实,孩子的拖延不是天生的,每一个拖延行为的背后,都有一个原因。彻底改变孩子的拖延行为,就要明白孩子的心理。
在家过了一个寒假,有些孩子可能会对上学感到“焦虑”、“紧张”甚至“排斥”,这都是正常的,并不能说明孩子是个不爱学习的坏孩子。我们大人在假期快结束的时候都常常会感到内心挣扎,更何况是孩子?家长作为孩子最依赖、最信任的人,要能够接纳这种负面情绪,让孩子知道自己是被理解的,唯有父母正确体察到孩子的细腻敏感,才能建立起和孩子沟通的桥梁,和孩子来一次亲子畅谈,听孩子说出他心中的烦恼和忧虑。在倾听的过程中,家长不要急于说服孩子,上学有多好可以怎样怎样等等。先疏导情绪,再顺势引导。
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