游戏与成长并非南辕北辙,不仅如此,如果能够合理指导孩子玩游戏,游戏甚至能够带来巨大的成长红利。这种“合理指导”对今天的家长而言甚至不存在“要不要做”的问题,而是“不得不做”的。,在现在这个社会,如果不让孩子碰屏幕?基本不可能。你不约束孩子用电子产品吗?那孩子的行为就从喜爱变成沉迷。
考虑到孩子的成熟程度,家长可能会担忧孩子做决策的恰当性。这时家长可以给孩子设定边界,允许孩子选择方案,并为此负责。在设立边界时重要的是让孩子理解设立界限的原因,避免使用控制的语言。
何怡发医生表示,接近一半沉迷于游戏的孩子同时有其他精神或心理行为方面的问题,可能这些精神心理问题会加重孩子沉迷于游戏、使用电子产品。“我们经常遇到一些孩子有注意力缺陷,俗话叫"多动症’,这些孩子由于在学习上或者人际交往上有一些困扰,就愿意沉迷于游戏或者电子产品。如果孩子是这种情况,要及时让专业人员帮助,把他的这些问题纠正了,孩子对游戏的沉迷也会减轻”。
家长把孩子送到学校,是学习知识不断提高个人能力的,如果能被名校录取再好不过,如果不能,让孩子健康成长也行。家长的愿望并不大,可有时正是这简单的不能再简单的愿望,学校也满足不了。
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